Я, Хуан де Пареха

Автор: Тип материала: ТекстПубликация: Москва Розовый жираф 2012Описание: 204ISBN:
  • 978-5-903497-90-4
Тематика(и): ББК:
  • 84(7Сое)-44
Сводка: "Я, Хуан де Пареха" - это удивительный портрет эпохи, исполненный сдержанного достоинства, такого же, каким проникнут портрет самого Парехи кисти великого Веласкеса. Мы смотрим на мир глазами чернокожего мальчика-раба, взрослеем и страдаем вместе с ним, наблюдаем за работой Мастера, узнаём нравы испанского королевского двора, знакомимся с Рубенсом и Мурильо. Став помощником и другом Веласкеса, герой находит своё призвание - он тоже художник! Это не биография Хуана де Парехи и не искусствоведческая работа об испанской школе живописи. В книге Элизабет Бортон де Тревиньо реальные и выдуманные персонажи предстают в необычном ракурсе - через историю создания шедевров.
Тэги из этой библиотеки: Нет тегов из этой библиотеки для этого произведения. Авторизуйтесь, чтобы добавить теги.
Экземпляры
Изображение обложки Тип издания Текущая библиотека Домашняя библиотека Собрание Расположение на полке Шифр хранения Указание материалов Данные о томе URL Номер копии Доступность Примечания Ожидается на дату Штрихкод | RFID Заказы Приоритет в очереди резервирований на экземпляр Резервирования курса
Книги Филипповская школа Детская область Художественная литература младшая школа (Просмотр полки(Открывается ниже)) В наличии 1701394

"Я, Хуан де Пареха" - это удивительный портрет эпохи, исполненный сдержанного достоинства, такого же, каким проникнут портрет самого Парехи кисти великого Веласкеса. Мы смотрим на мир глазами чернокожего мальчика-раба, взрослеем и страдаем вместе с ним, наблюдаем за работой Мастера, узнаём нравы испанского королевского двора, знакомимся с Рубенсом и Мурильо. Став помощником и другом Веласкеса, герой находит своё призвание - он тоже художник! Это не биография Хуана де Парехи и не искусствоведческая работа об испанской школе живописи. В книге Элизабет Бортон де Тревиньо реальные и выдуманные персонажи предстают в необычном ракурсе - через историю создания шедевров.

Для данного заглавия нет комментариев.

оставить комментарий.